为了进一步推进英语阅读，深化课程改革，探索小学英语绘本教学的有效途径，太仓市港城小学结合本校“玩学创”的教学理念，于2021年3月3日起，进行了为期三天的英语绘本教学优质课评比活动。八位青年教师自选绘本，执教不同内容，不仅关注语言教学，更注重学生思维能力的培养以及情感教育的渗透，展现出各具特色的教学风格。

陆紫嫣老师执教A Little Rooster Looking For Happiness，陆老师通过思维导图展开教学，将绘本框架清晰、有条理的呈现在学生面前，引导学生根据思维导图进行自主阅读，发掘绘本细节，培养学生的自主学习能力。

严益蕾老师执教Handa’s Surprise，严老师在课上利用了丰富多彩的实物水果教具，充分调动了学生参与课堂的积极性，并在授课过程中引导学生关注中西方文化的差异。

唐文薇老师执教Little Zoe Looking for Mum，唐老师的课上利用小兔子Zoe找妈妈的过程，对学生进行了深度的情感教育，引导学生学会感恩父母。

沈杰老师执教Harry’s Trouble，沈老师的课堂思路清晰，紧紧抓住两条线：内容线和情感线，带领学生梳理文章脉络，学生能渐渐领会小刺猬从种种烦恼到不再烦恼的原因。

张瑜老师执教Pigs can’t fly，这事一本非常有趣的绘本，孩子们通过学习，懂得了每个人都有各自的生活，都能享受到不同的乐趣，做自己，最幸福！

吴萌老师执教Can I play with you?，通过猜测动物环节引入本课主题，各环节之间过渡自然。通过学习，学生都能明白不能像文中的小象那样调皮，一定要学会同朋友友好相处。

余思敏老师执教Home is Best，余老师的课堂很有深度和广度，学生在课上能充分参与其中，思维品质得到了很好的提升锻炼。

邵成老师执教Try again,Hen!邵老师在课上融入了朗朗上口的诗歌，将重点举行改编成诗歌，通过反复多次的朗读，学生已将其牢牢记在脑海中。

八位老师的课都有各自的特点，着重培养学生的思维品质，在课堂教学活动中穿插儿歌、诗歌、实物教具等，将原本枯燥无味的课堂，变得充满活力，打造出一节又一节活力英语绘本课堂！

比赛结果如下：一等奖：严益蕾；二等奖：陆紫嫣、邵成；三等奖：张瑜、唐文薇、余思敏。