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监测数据分析 把脉教育质量
——记港城小学学生学习品质提升系列培训一
发布日期:2021-02-22浏览次数:字号:[ ]

 

监测数据分析  把脉教育质量

——记港城小学学生学习品质提升系列培训一

2021年221日下午,港城小学全体教师齐聚报告厅,聆听了苏州教育质量监测中心罗强主任《基于数据素养的教育质量提升路径与策略》的讲座。

首先,罗强主任从宏观层面剖析了苏州教育的现状,明确了苏州教育质量监测的价值与特点:用数据思维、用数据诊断、用数据说话、用数据决策、用数据改进。

其次,罗主任从建构教育质量监测的的工具模块、研制学科监测工具、进行数据分析三个方面介绍了苏州教育质量监测是如何通过构建教育质量监测体系解教育问题的。

最后,罗主任将2018届-2020届港城小学毕业生教育质量监测的数据与苏州和太仓市的数据进行了全方面、多学科的对比和分析,引导老师们通过数据了解了本校毕业生的学习状况和身心发展水平,并对如何依据数据改进教育教学、提升教育质量提出了相应的策略。

罗主任的讲座从质量监测这一专业的角度,为老师们提供了精准而又严密的数据剖析,引发教师的专业反思,也为老师们提高教育质量、改进教育评价方式指明了方向。

 

 

 

 

 

  

 

 

 




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